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是太难吃了，黎岸在心里想着，没说出来。他口腹之欲不强，之前听朋友抱怨美国的东西难吃，也没太在意，等真的在这边生活了才意识到，说是食难下咽也不为过。他不了解这边的饮食，不知道是只有食堂这么难吃，还是这边的饮食就这样。他们拿了食物，找到位子坐下。没过几分钟，Matthew凑到黎岸耳边小声说：“有点难吃。”几乎是用气声说的，毕竟英语不是母语，听得不太清楚，黎岸反映了两秒才听明白。他咳了一下，宽慰道：“宿舍一楼有公用厨房，以后可以自己做。”Matthew显然是不了解宿舍的构造，闻言兴奋地发出几个语气词，隔了一秒又说：“但是我不会做饭。”黎岸这次是真的忍不住笑了：“有机会的话，我给你做。”存稿只有8k哈哈哈发完之前日更～第2章Matthew到学校第一个晚上，洗漱之后，闭着眼睛躺在床上酝酿了会儿，还是翻来覆去兴奋得睡不着觉，他从被子里钻出一个头，开口跟黎岸搭话：“Leon，你想跟我聊会儿天吗？”“Sure.”新室友是他认识的第一个中国朋友，对他来说一切都很新奇，脑子里好多问题想问，他先随便挑了一个：“你整理床铺好厉害，在家经常做吗？是你mama教你的吗？”Matthew自理能力一般，费了半天劲才堪堪收拾好带来的东西，然后又暴露了自己糟糕得一塌糊涂的铺床技能。临睡觉前，才意识到自己床上还是空空的，把床单找出来弄了半天，最后还是黎岸帮他套好了。他看着黎岸把芯子折起来，塞进被套里面抖动几下，芯子就服服帖帖地被被套包裹好，心里佩服得不行。黎岸：“经常做。”“Wow，你好勤劳。我一点都不会。”黎岸从小到大都是一个优秀的人，可今天收到的夸奖确实是异常的多，他都要久违的感受到不好意思这种情绪了。Matthew又问黎岸：“你家这么远，会想家吗？”“还好。”“我家离学校就半个小时车程，以后可以去我家玩～我有两个jiejie，她们都很好……”Matthew像是打开了话匣子，噼里啪啦地聊起家里的趣事。性格使然，黎岸没怎么说话，只是不时回答两声，表示自己在听。Matthew不介意自己一人说话，黎岸也没觉得Matthew很吵，很耐心地在听Matthew讲。两人就这么聊了一两个小时，Matthew才渐渐有了睡意，互道了晚安，进入梦乡。正式开学第一天，黎岸有门数学跟周远是同一节。两人刚走出宿舍门，周远一边下楼梯一边忍不住倒苦水：“你都不知道，昨天高瞿明他妈待到八点才走，说是在学校旁边住的酒店，要陪他过完开学第一周才走。”“可别再来宿舍了，这也太影响我生活了吧。而且高瞿明这人也有点奇葩，我跟他说我是北京人，他问我是不是祖上三代都是北京的？excuseme？”“他还跟我说他家里在上海有几套房子，问我家在北京有几套，三环以内有没有，我说没有，他就说那我家可没什么值钱的房子了。嘿，我家有没有房子，有没有钱管他什么事，够好笑的。”周远和高瞿明再来学校之前只加了微信好友，没有见过面，彼此都不太了解。只在微信上聊天，完全看不出来这人这么爱攀比，还是个事儿妈。相比较一下，Matthew就睡前让黎岸练了一个小时英语听力，目前看来是个非常优秀的室友了。“早知道这种人，还不如让学校随机分呢。”周远说完一通，停下来喝了口水，又问黎岸：“Matthew人怎么样？必须说一句，他长得也太好看了。”“他人挺好的。”事实证明，Matthew确实是个很优秀的室友，除了不太会整理房间之外，不会在宿舍大声喧哗，也不会问一些奇怪的问题。生活习惯也很良好，个人空间还算干净整洁，也不会放碍事的物件在公共区域。只是他和黎岸的课表好像都是错开的，一连几天都没再一起吃饭，只在晚上才能见面，互相礼貌的寒暄几句过后，就各自洗漱睡觉了。黎岸很满意这样的生活状态，两人互不影响，和他之前的生活没有太大区别。黎岸周五有个早八，闹钟七点响了两声，他按掉闹钟，轻手轻脚地下床，等他从厕所里洗漱好出来，看到Matthew从床上坐起来，一脸迷迷糊糊没睡醒的样子。他以为是自己声音太大，吵醒了Matthew，抱歉地轻声说：“对不起，我吵醒你了吗？我很快就走，你可以继续睡吧。”“等等，”Matthew揉揉眼睛，打了个哈欠：“我也有课。”金色的头发乱糟糟的，眼眶有些微红，溢出一两滴生理性泪水，Matthew又打了个哈欠，拢了拢被子。黎岸问他：“是八点钟的心理学吗？”Matthew点点头，眼睛又闭上了，想缩到被子里再睡一会。黎岸没有叫Matthew起床的想法，只是收拾好东西，走到门口的时候说了一句：“我去吃早饭了，教室等你。”Matthew整个人都裹得严严实实的，艰难地翻了个身，手从被子里伸出来比了一个“OK”的手势。食堂早上的omlet还算不错，金黄色的煎蛋饼里裹着蘑菇和鸡rou，黎岸吃了个饱饭朝教室走。学校昼夜温差大，饶是白日还在盛夏的温度徘徊，清晨的气温却是格外低，黎岸加了件外套也还是感到一阵寒意。他推开教室门，里面是个能容纳几百人的大讲堂，已经坐满了一半。环顾了一下四周，他注意到Matthew坐在第四排的位置等他，看他从上面走下来，连忙挥手示意。余光看到有几个高中一起过来的同学坐在教室侧边的位子，黎岸脚上步伐微顿，还是朝Matthew走了过去。台上教授也走了上去，打开电脑准备开始今天的课堂。黎岸侧过头问Matthew：“你吃早饭了吗？”Matthew一边翻笔记本，另一只手捏着笔，做好了上课准备，随口回答：“没有。”教授很快开始讲课，黎岸收了想再说两句的想法，没再开口说话。这是黎岸第一次和Matthew一起上课，和他估计的不太一样，Matthew听课很专注，跟着教授的思路一直在记笔记，每个点都写得很有条理。光看他上课的状态，不会联想到这是一个整理房间能力