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内心浮动的情绪全部压了下去。或许只是个巧合，况且,就算如同自己的猜测也依旧有许多地方无法说通。如果林苗的目的只是天然植物，和自己的一切交集都只是因为自己是天然植物的研究员，那么就算如此……真正凑上去的也只是他自己而已。从头到尾，林苗都没有丝毫要接近的意思。搜罗了许多晶原石，期盼着能有一天小水仙能真正化成人形。可如果他所猜测的是真相,那么自己的一切期待就仿佛一场笑话。容允的眼神微凉，有些自嘲。“老大你不用太担心，我看这个满星的小天才能力应该挺强的,我看后续的资料反馈，现在那些有问题的次植物都已经得到了很好的缓解。”助手终于发现了容允的情绪不太对劲，还以为是对变异植物的事情担心，连忙说道。容允情绪不明的“嗯”了一声。飞行器朝中央军事学院迅速前行,而在这个时候，暗星的访问团也已经到了中央星，他们的目的地正是中央军事学院。“您好,我想见一下你们学校那位林苗同学。”暗星所来的使团负责人和校长握了握手,一句话就直达自己的目的。“我们星长的次植物状态实在是不怎么好,相信您也清楚，之前还通过您的关系找了一位植物安抚师帮忙,”负责人说道，“不过它的情况不怎么好，那位安抚师大人也没有什么太好的办法。”“我们星长大人听说贵校里出现了一位满星的天才人物，这就赶紧派我来拜访一下，”负责人笑着说道,“当然如果有可能的话，希望可以邀请他去一趟暗星。”校长的表情滴水不漏，面容慈祥，“您怎么也听那些道听途说的话，我们学校里要是有满星的植物安抚师，肯定早就公布出去了，毕竟是整个学校的荣耀，我们不可能不重视。”负责人叹了口气，“病急乱投医，您也能想象我们星长大人和他的宝植感情有多深，不管这是不是道听途说，总得试一试才能让我们星长大人放心。”在校长开口之前，负责人又补充道，“我们就是看看这位传说中的学生，不会对他造成什么困扰。”话都说到这份上了，对于一个几乎是独立于帝国的暗星势力来说，校长也不能再说什么，只是道，“这位学生最近比较忙，学校有事情需要他，可能一时半会儿没有时间。”“这个不是问题。”负责人说道，“我们可以等他有空，毕竟我们也算是专门为他来的。”对于校长口中所说的事，负责人心中也有数，他们是在第一天认出这位满星的天才人物之后，就立刻接受命令赶赴中央星。结果在途中，他们就收到了中央军事学院可能出现变异植物伤人的消息。而这位同学则据说是控制住了那即将爆发引起极大后果的变异植物。现在听到校长这么说，负责人几乎是肯定了这个消息的可靠性。负责人笑的更踏实了，“我们随时配合这位同学的时间。”“既然这样，我尽量安排一下林苗同学的任务，让他尽可能早的脱离出来。”校长说道。“那就多谢校长了。”两人刚刚说完，一个人就跑了过来，在校长耳边说了两句话。校长的脸色顿时一变，看着那边负责人的目光也变的有些奇异。负责人疑惑，“怎么了？”“你们暗星还来了两批人吗？”57.第五十七株苗“没错，狂鲨星盗团。”……“什么两批人？”负责人没反应过来。“刚才还有一支队伍打了招呼,说是来自暗星。”校长说道，“姓乔，也不知道你们认不认识。”负责人的脸色瞬间变得极其难看。“乔烨,怎么那里都有你！”负责人暗暗咬牙。如果不是这个乔烨惹事，那位植物安抚师根本不可能和暗星断交，明明都已经开始在暗星做起了生意，如果不出意外，在当时过不了多久,他的名声就能传开。按照正常的流程去算，他们能邀请到这位植物安抚师几乎是绝对的事情。在这个植物安抚师极其稀少、尊贵的时代，一个满星亲和力的天才意味着什么,只要有点脑子的都能明白！可这么好的局面，硬生生的被这个脑残的乔家少爷给毁了！一个植物安抚师几乎是和整个暗星结了仇，这本来就给他们的邀请造成了极大的困难，可这乔家少爷竟然还不安生,还跑到中央星来凑热闹！负责人感觉到自己的脑袋有些隐隐作痛，想也知道这个乔家少爷过来肯定不是什么好事，说不定这个原本还有可能挽救的局面也会被他给彻底毁了。“有个不情之请,”负责人微微欠身,“我希望能尽快见这位同学一面。”校长思索了一下,“我询问一下那位同学的进度。”既然推不掉，倒不如直接早点让他们见上一面。“麻烦您了。”林苗接到通知的时候还在摆放轻微变异的次植物的屋子里,用灵力引导小圆给它们安抚体内那依旧不是很安分的能量。“这个时候校长找你，应该跟变异植物脱离不了关系，”刘一刀悄悄在林苗耳边说道，“只不过，该问的问题不都已经问的差不多了吗？”三个人都在为林苗的身份隐藏殚精竭虑,生怕林苗的身份一不小心给暴露出来，毕竟能安抚次植物的事情实在是太过奇异。现在听到这个找人的话，三个人的神经几乎是立刻就绷紧了。“我们能跟着一起去吗？”非白问，“林苗他现在有些过劳，我怕他到时候会出什么问题，我们一起还能照应一下。”过来通知的老师看了看三个人，校长倒是也没说只让林苗一个人过去，于是微微点头，“这次过去是有人想见林苗同学，你们暂时可以跟着一起来，如果到那里需要单独见面，你们就得在外面等一会。”“没问题！”非白三人一口答应了下来。过去的路上，刘一刀不断的跟老师打探具体的情况，措辞里带着对老师的孺幕和亲近，还偏偏